面试+简历制作专题

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6. 语法精析06
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56. 语法精析05
57. 语法精析05

语法精析01

真题检测：
Patrick, bought her two handbags as gifts, but _____ of them was her style.
A. either						
B. none
C. neither
D. all					答案：two范围是两者，从but的完全转折可知用否定, 故选C。

考点：
代词both, neither, either, all和none

技巧：	举例：
both两者都，肯定，谓语用复数 neither两者都不，否定，谓语用单数 either两者中任何一个，谓语用单数 none三者或以上都不，否定,谓语用单数 all三者或以上都，肯定，谓语用复数	1. Both of them pass it. 2. Neither of them passes it. 3. Either of them passes it. 4. None of them passes it. 5. All of them pass it.

语法精析02

真题检测：
The truth is that this idea is _____ unfortunate imaginary story.
A. the
B. /
C. a
D. an     答案：本题unfortunate的音标是[ʌnˈfɔ:tʃənət]，以元音音标开头，所以用an，故选D。
技巧：
单词以元音开头用an，注意是元音音标而非元音字母（a, e, i, o, u）；其余用a

语法精析03

真题检测：
Hearing that he had passed _____ examination, he immediately made _____ call to his parents.
A. a; /
B. the; /
C. the; a 
D. a; the  答案：
题中, 他通过了考试, 是特指他通过的那个考试，需用the表特指；此外, make a call是固定搭配，表打电话，故选C。

语法精析04

真题检测：
The _____ and more educated people in the East have, to a great extent, taken up the table manners and customs of the West.
A. rich
B. richer
C. poor
D. poorer
答案：
本题指的是更富有且受教育程度更高的人如何如何，the rich表示富人，但由于要和后面的比较级more educated对应，所以得用the richer，故选B。

词汇：	搭配：
educate教育（动词） education教育（名词） extent程度，范围 extend使伸长，扩展，使延期 table桌子，一览表 manner方式，礼仪 custom风俗，习惯 customs既是“风俗/习惯”的复数，也表“海关” east东，west西，south南，north北	in the east/west在某个方位用in to…extent在……程度上 take up开始从事，接受，占用

语法精析05

真题检测：
Kun is fond of playing _____ basketball and Fan is keen on playing _____ piano.
A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play basketball 打篮球 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐	Kun坤坤 Fan帆帆 fond喜欢/喜爱（形容词） keen热衷于/热爱的（形容词）	fond of sb喜爱（尤指认识已久的人） fond of doing sth喜爱（尤指长期喜爱的事物）；喜欢（做令人不快的事） keen to do sth渴望 keen on doing sth热衷于，对……着迷

语法精析06

真题检测：
It is the natural scenery _____ earns the city a good reputation.
A. what
B. that
C. where
D. when   答案：去掉it is后句子仍成立，所以是强调句；由于强调scenery，非人，故选B。         

考点：
强调句
技巧：
看到it is/was开头就首先怀疑是否考强调句！
判断强调句的方法，把it is/was...that/who去掉，剩下的句子仍成为完整的正确的句子，则此句是强调句，反之不是；强调人用who，强调非人用that，除此之外别无他选。

举例：	词汇：	搭配：
It is Tim who teaches me English. 是强调句，去掉it is…who后句子仍成立。 It is a pity that Tim doesn’t teach me English. 非强调句，去掉it is…that后句子不成立。	natural自然的，天生的 nature自然，本性 scenery风景，风光 earn赚得，赢得 reputation名誉，名声 fame名气 renown声望，赞誉	earn a living谋生，维持生活 earn a reputation赢得声誉

语法精析07

真题检测：
The teenager is _____ to be a member of the basketball team.
A. very tall
B. tall enough
C. too tall
D. enough tall
答案：足够高tall enough，形容词/副词+enough；足够多钱enough money，enough+名词；所以选B。

考点：
enough的位置

技巧：
形容词/副词+enough
enough+名词
给我背熟这两个表达即可：
tall enough, enough money

举例：	词汇：	搭配：
He is not tall enough to hug her. 他不够高以致抱不了她。 He has enough money to buy the earth. 他有足够的钱喜提地球。	teenager（13-19岁之间的）青少年；也可用teen（非正式） adolescent青少年，青春期的 youth年轻人 member成员，会员 enough足够的，充分的 sufficient足够的	enough to do sth足够……做…… enough for sth/sb足够 too…to…太……而不能……

语法精析08

真题检测：
I have____interesting to share with you, and I am sure you will be interested in it.
A. everything
B. something
C. nothing
D. anything        答案：本题表示有些有趣的事与你分享，故选B。 

考点：
复合不定代词位置

技巧：
复合不定代词，即两个不定代词组合成一个新的代词（如something, somebody, anything, everyone等），它的定语（即修饰它的形容词）必须后置，也就是放在复合不定代词的后面。记住something interesting即可！

举例：	词汇：	搭配：
I have something important to tell you. 我有件重要的事要告诉你。	interesting有趣的 interested感兴趣的 share分享 with介词，常表示“和/与/对……”，经常考 sure确信，注意是形容词或副词，不是动词 assure动词，使……确信，向……保证	be interested in sth/sth be interested in doing sth be interested to do sth 确信，肯定 be sure of/about sth be sure that assure sb (of sth) 使……确信，向……保证 share sth with sb分享，共有

语法精析09

Tom's room is in a terrible mess. Everything _____ out of order in it.
A. seem
B. seems
C. seemed
D. to seem
答案：
本题不定代词everything作主语，后面谓语动词须用单数；又因为前一句话谓语是is，表明该用一般现在时，时态与三单结合，故选B。

考点：
复合不定代词用单数

技巧：
复合不定代词做主语时, 其谓语动词用单数。

举例：	词汇：	搭配：
Nothing is impossible！ Anything is possible！ 一切皆有可能！	terrible可怕的，非常严重的 awful非常，骇人听闻的 horrible极坏的，讨厌的 mess肮脏，杂乱，不整洁 seem好像，似乎 order顺序，命令	in a mess肮脏，混乱，困难 seem like sth好像，似乎，看来 order for sth订货，订购 out of order令人无法接受的，不得体的，出故障

语法精析10

真题检测：
If you want to join our club, you _____ follow our rules.

A. can
B. may
C. might
D. must           答案：本题意思“若想加入我们俱乐部，你必须遵守我们的规则”，故选D。

考点：
情态动词

技巧：
以下词简单理解即可，线左边现在时，线右边过去时，不建议再深入区分。

举例：	词汇：	搭配：
can–could能 be able to能（用于将来） will–would会 shall–should将会，应该 should=ought to应该（要做） may–might也许 must必须（主观） have to不得不（客观） had better do最好（做某事），动词用原形 used to do过去常常做某事，动词用原形 be used to doing习惯做某事，动词用ing	join参加，加入 club俱乐部，社团 follow跟随，跟着 rule规则，条例	join in加入，参加（）活动 take part in参加，参与 participate in sth参加，参与 follow rules遵守规则 follow sb around/about跟随，跟踪 follow on随后去 follow sth through把……进行到底 follow sth up对……采取进一步行动 rule out排除，确定……不可能

语法精析11

真题检测：
If you want to join our club, you _____ follow our rules.
A. can
B. may
C. might
D. must            答案：本题意思“若想加入我们俱乐部，你必须遵守我们的规则”，故选D。

考点：
情态动词

举例：	词汇：	搭配：
can–could能 be able to能（用于将来） will–would会 shall–should将会，应该 should=ought to应该（要做） may–might也许 must必须（主观） have to不得不（客观） had better do最好（做某事），动词用原形 used to do过去常常做某事，动词用原形 be used to doing习惯做某事，动词用ing	join参加，加入 club俱乐部，社团 follow跟随，跟着 rule规则，条例	join in加入，参加（）活动 take part in参加，参与 participate in sth参加，参与 follow rules遵守规则 follow sb around/about跟随，跟踪 follow on随后去 follow sth through把……进行到底 follow sth up对……采取进一步行动 rule out排除，确定……不可能

语法精析12

真题检测：
We missed the last train to London. We _____ more museums the day before yesterday.
A. had been visited
B. would have visited
C. would visit
D. had visited			答案：would have done表“本来会”，故选B。
                    
考点：
情态动词+have done

技巧：
would/should(=ought to)/could+have done, 表示, 本会/本应/本能, 否定直接加not; must have done表过去一定怎样, 注意否定为can’t/couldn't have done, 表过去不可能怎样。

举例：	词汇：
I should have been here. I should not have been there. 我本应该在这里，我本不应该在那里。 She likes English. She must have learnt from Tim. 她喜欢英语, 她过去一定跟Tim老师学习过。 She hates English. She can’t have learnt from Tim. 她讨厌英语, 她过去不可能跟Tim老师学习过。	miss错过，怀念 last最后的，最近的，上一个的，持续 visit参观，访问，拜访 museum博物馆

语法精析13

真题检测：
When Max rushed to the class, his classmates _____ exercises attentively.
A. did
B. have done
C. were doing
D. do        答案：从when可知得用进行时, 从rushed可知得用过去时, 所以本题用过去进行时, 故选C。

考点：
时态之过去进行时

技巧：
把现在进行时be doing变成过去时就是过去进行时was/were doing；表示过去某一时间正在发生的动作；when/while表示“当……时”，常作为进行时标志，做题时须特别注意。

举例：	词汇：
We were having supper when the phone rang. 电话响时我们正在吃晚饭。 He was cleaning the windows while I was cooking. 他擦窗时我正在做饭。	rush迅速移动，急促 mate朋友，伙伴 exercise运动，锻炼 attentively注意地，聚精会神地

语法精析14

真题检测：
Mr. Johnson, together with his wife and two daughters, _____ to arrive this evening.
A. were
B. are
C. was
D. is
答案：
together with提醒这道题的真正主语是Mr. Johnson，所以谓语动词用单数；此外this evening提醒是一般将来时，而be to do=will do，综合考虑故选D。

技巧：
will do
=be going to do
=be (about) to do
无需区分他们的区别，掌握此技巧足以应对考试。

举例：	词汇：	搭配：
I will pass the exam. I am going to pass the exam. I am about to pass the exam. I am to pass the exam. 都表示：我将会通过插本考试。	together在一起，共同 arrive抵达，到来	together with同……一起，包括……在内 arrive at sth达成（协议），得出（结论等）

语法精析15

真题检测：
They said I had given _____ the whistle was worth.
A. twice as many as
B. as twice many as
C. as twice much as
D. twice as much as            答案：worth表示价值多少，价值是不可数，故选D。

考点：
比较级的倍数

技巧：
比较对象A+倍数+as+原级+as+比较对象B
比较对象A+倍数+比较级+than+比较对象B
不管哪种倍数表达，都是对象后先出现倍数再到其他，做题时可重点看选项是否先出现倍数。

举例：	词汇：	搭配：
Her hair is twice as long as his. 她的头发是他的两倍长。 Her hair is twice longer than his. 她的头发比他的长两倍。	twice两倍，两次 表示次数/倍数，可用time，如3 times，三次/三倍 whistle哨子，吹口哨 worth值得，有……价值（形容词/名词）	as+形容词/副词原级+as，像……一样，如同 be worth doing值得

语法精析16

真题检测：
Tim, together with his friends, _____ to see the new movie.
A. are going
B. are
C. is going
D. will be     答案：Tim才是主语，属第三人称单数；be going to do和be to do都表示将要做，故选C。

考点：
主谓一致together

技巧：
表示“与；和...一同”
真正主语在together前面，所以谓语动词的形式取决于together前面的主语。
相同用法的还有：together with, with, along with, as well as。

举例：	词汇：	搭配：
He, together with his parents, is travelling. 他和他父母正一起旅行。 He, as well as his parents, is travelling. 他和他父母正一起旅行。	together在一起，共同 movie电影；film电影	will do be doing be going to do be (about) to do

语法精析17

真题检测：
Tim had planned to leave but he decided to stay in the hotel for _____ two days because of the heavy rain.
A. other
B. the other
C. another
D. others                         答案：题目意思是“多住另外两天”，故可直接知道选C；
考点：
代词another, other, the other

技巧：
another另外的
other其他的，others代词复数
the other=the rest 剩余的；复数the others
注意other既可做形容词也可做代词

举例：	词汇：	搭配：
My pen is broken and I have to buy another one. 我的笔坏了，得买另一支。 I like this pen and I don’t like other pens. 我喜欢这支笔，其他的都不喜欢。 I have 2 pens. One is black and the other is red. 我有两支笔，一支黑色另外一支红色。 I have 3 pens. One is black and the others are red. 我有三支笔，一支黑色另外两支红色。	decide决定 stay停留，待，保持 heavy重的，比一般严重的	plan for sth/to do sth计划，打算 leave A for B离开A去B leave for B出发去B because of因为（建议查查字典）

语法精析18

真题检测：
Many people prefer the bowls made of steel to the _____ made of plastic.
A. it
B. one
C. ones
D. them
答案：
要代替的是bowls，但由于前面是made of steel而后面是made of plastic，代替的是同类但非同一个，所以不能用it得用one；又因为bowls是复数，所以用ones，故选C。

考点：
代词it, that, one

技巧：
it表特指，代替前文出现的同一东西；that和one代替与前文同种类但不同一个的东西；that也表特指，可理解为the+名词；one表泛指，可理解为a+名词，代替复数时用ones。

举例：	词汇：	搭配：
I have a pen and it is black. it特指前面的pen。 The pen you bought is cheaper than that I bought. 句中that也指pen，与前面同类但不同一支，而且特指是I bought的。 My pen is broken. I must buy a new one. one与pen同类但不同一支, 且不特指哪一支。	prefer较喜欢 bowl碗，盆 steel钢 plastic塑料，塑料的	prefer A to B 喜欢A多过B be made of由……制成

语法精析19

真题检测：
Some of the stamps belong to me, while the rest are _____.
A. him and her
B. his and hers
C. his and her
D. him and hers  答案：物主代词his形容词性和名词性一致, her的物主代词hers，选B。

考点：
代词my, mine

技巧：
掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的区别：虽然都表示“我的”意思，但my相当于形容词，后面得加东西，如It is my book；mine相当于名词，后面不用加东西，如The book is mine.
类似的有your和yours，her和hers，their和theirs等；注意his前后变化都一样。

举例：	词汇：
Is this her bubble tea? 这是她的奶茶吗？ Yes, it is hers. 对，是她的。	stamp邮票 belong属于，归……所有 while在……期间，当……时候，然而 rest剩余部分，休息

语法精析20

真题检测：
By the time class was over, the rain____.
A. will stop
B. would stop
C. had stopped
D. have stopped
答案：
本题有by+时间，判定要用完成时；又因为是was判断出是by+过去时，所以用过去完成，故选C。

考点：
完成时之过去完成had done

技巧：
常考过去完成had done；另有现在完成have done，将来完成will have done。考试通常用by作标志，即by+现在时，用现在完成；by+过去时，用过去完成；by+将来时，用将来完成。

举例：
By now, I have finished the task.
到现在，我已经完成任务了。
By the time he came, I had finished the task.
他到达时，我已经完成任务了。

语法精析21

真题检测：
Our teacher suggested that each of us _____ a study plan for the long winter vacation.
A. make
B. made
C. will make
D. would make     答案：关键词suggested，提醒要用(should) do，should可省略，故选A。

考点：
特殊虚拟(should) do

技巧：
带有建议、坚持、命令、以防等意思的动词或名词，如suggest、advise、insist、demand等，其后用(should) do且should可以省略，切记do为动词原型。

举例：	词汇：	搭配：
I insist that you should come. I insist that you come. 意思一样，都表示 “我坚持认为你应该来。”	suggest（动词）建议，提议 suggestion（名词）建议，提议 advise（动词）建议，劝告 advice（名词）建议，劝告 winter冬天；summer夏天 vacation假期；vocation工作，职业 holiday假期，节日	summer vacation暑假 summer holidays暑假

语法精析22

真题检测：
If she _____ now, she wouldn't be caught in the heavy rain.
A. came
B. was coming
C. would come
D. had come
答案：
看到if首先就怀疑是虚拟，空格后的now提醒我们这是对现在事实虚拟；也可以根据主句的would+原形，判断是对现在(或将来)虚拟；
对现在虚拟，从句用过去时（be动词变为were），故选A。

考点：
对现在虚拟

技巧：
虚拟，即是与事实相反，常有if，主要考从句和主句的谓语动词变化。
对现在虚拟，从句用过去时，be动词全部变为were，主句用would/should/could/might+原形。

举例：	词汇：	搭配：
If I were a boy, I would do it.(虚拟) 如果我是个男孩，我会做这件事的。（实际上我不是男孩）	catch抓住（现在时） caught抓住（过去时/过去分词） heavy重的，比一般严重的	catch sb’s eye引起某人注意 catch up with sb赶上，追上（某人） catch (a) cold患感冒

语法精析23

真题检测：
You wouldn't have seen her if it____not been for him.
A. has
B. had
C. have
D. is having    答案：从if前的主句用would+现在完成时可知本题对过去虚拟，从句要用过去完成时，选B。

考点：
对过去虚拟

技巧：
虚拟，即是与事实相反，常有if，主要考从句和主句的谓语动词变化。对过去虚拟：从句用过去完成时即had done，主句用would/should/could/might+现在完成时。

举例：
If I had been a boy, I would have done it. 
(对过去虚拟)
如果我以前是个男孩，我会做这件事的。
（实际上以前我不是男孩）

语法精析24

真题检测：
If she _____ tomorrow, she wouldn’t be caught in the heavy rain.
A. come
B. will come
C. should come
D. had come   
答案：
看到if首先怀疑是虚拟，空格后的tomorrow提醒我们这是对将来事实虚拟，也可以根据主句的would+原型判断是对将来（或现在）虚拟；从句对将来虚拟，故选C。

考点：
对将来虚拟（对比第22期学习）

技巧：
虚拟，即是与事实相反，常有if，主要考从句和主句的谓语动词变化。对将来虚拟，从句用过去时（be动词变were）或用should do或用were to do，主句用would/should/could/might+原形。

举例：	词汇：	搭配：
If I were a boy, I would do it.(将来虚拟) If I should be a boy, I would do it.(将来虚拟) If I were to be a boy, I would do it.(将来虚拟)	catch抓住（现在时） caught抓住（过去时/过去分词） heavy重的，比一般严重的	catch sb’s eye引起某人注意 catch up with sb赶上，追上（某人） catch (a) cold患感冒

语法精析25

真题检测：
Without computers, we _____ the tremendous medical advancement in the last few decades.
A. would not make
B. will not have made
C. could not make
D. couldn’t have made
翻译：
如果没有电脑，过去的几十年我们是无法在医学上取得巨大发展的。
答案：
由句末的last few decades（过去几十年）可知是对过去虚拟，所以主句用情态动词+现在完成时，故选D。

考点：
含蓄虚拟

技巧：
用but for/without/otherwise替代了if，主句谓语动词变化与常规虚拟基本相同。

举例：	词汇：	搭配：
I was too busy at that time. Otherwise, I would have called you. 句中的Otherwise=If I hadn’t been too busy. 全句变为常规虚拟： If I hadn’t been too busy, I would have called you. 要不是太忙，我会打给你的。	without没有，缺乏 tremendous巨大的，极大的 medical医疗的，疾病的 advance进步，进展 advancement促进，发展 decade十年 last持续；最后的，最近的，上一个的	in advance事先，提前

语法精析26

真题检测：

_____ the project, we'll have to work two more weeks.
A. Completing
B. Complete
C. Having completed
D. To complete

翻译：
为了完成项目，我们将不得不多工作两个星期。
答案：
题目的意思是“为了完成项目，我们将不得不多工作两个星期”，表将来表目的，所以用非谓语to do，故选D。

考点：
非谓语之不定式to do

举例：	词汇：	语法：
To pass the exam, I will try my best.表目的 为了通过插本考试，我会竭尽所能的。 I have something to do tomorrow.表将来 我明天有点事要做。	project项目，计划 complete完成（动词），完全的，完整的 completely彻底地，完整地	数词+more+复数名词 =another+数词+复数名词 如：two more weeks=another two weeks

语法精析27

真题检测：

_____ in the street, he could feel the happiness of Christmas.
A. Walked
B. Walking
C. To walk
D. Having walked
答案：
题目的逻辑主语是逗号后的he。同学们不用深究什么是逻辑主语，这类题直接理解为he是主语即可。根据句子情景，he和walk是主动关系，而且表进行，所以用非谓语ing，故选B。

考点：
非谓语之ing

技巧：
非谓语ing表主动，表状态，表进行。

举例：	词汇：
Learning English well is very helpful.表主动 学好英语很有用。 Walking on the street, he saw a girl.表进行 走在街上，他看到了一个女孩。	happiness幸福，愉快 happy高兴的，幸福的；happily快乐地 Christmas圣诞节

语法精析28

真题检测：
If _____, the girl would very much like to sing a song at the evening party.
A. invite
B. invited
C. inviting
D. to be invited
翻译：
如果被邀请，那女孩很愿意在晚会上唱歌。
答案：
本句主语是the girl，与选项invite的关系是被动关系，被邀请，所以选B。
此外，由于从句主语和主句主语一样，从句进行了省略，原从句为If the girl was invited...
考点：
非谓语之过去分词done

举例：	词汇：	搭配：
Given more time, I can pass the exam. 若多给点时间，我能通过考试。 直接把逗号后面的“I”当作主语（不建议插本的同学们去深究逻辑主语和独立主格），I和句首的give是什么关系？是被动关系，所以用非谓语done表被动。	invite邀请（动词） invitation邀请（名词）	a letter of invitation邀请信 a letter of recommendation推荐信

语法精析29

真题检测：
_____ the plan carefully, he rejected it.
A. To have considered
B. To consider
C. Having considered
D. Considering
翻译：认真考虑后，他拒绝了那个计划。
答案：
主语he与plan是什么关系？主动去考虑, 所以是主动关系, 而to do表目的, 故不选AB；因为考虑的动作发生在reject拒绝之前, 认真考虑过了才拒绝, 所以得用非谓语的完成时, 故选C。

考点：
非谓语动词的完成时

技巧：
表目的表将来的to do~to have done
表主动表进行的ing~having done
表被动的done~没有
非谓语原来表什么就继续表什么，只是把这个动作变成了完成时而已。
完成时不懂的同学注意自补！

举例：	词汇：
He is said to have been there. 据说他去过那。 Having suffered great pain, he went to the doctor. 遭受了巨大的痛苦，他决定去看医生。	consider考虑，认为 considerate考虑周到的，体贴的 considerable相当多（大、重要）的 reject拒绝接受，不录用 deny拒绝，不允许 decline婉言谢绝 refuse拒绝，回绝

语法精析05

真题检测：
Kun is fond of playing _____ basketball and Fan is keen on playing _____ piano.
A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play basketball 打篮球 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐	Kun坤坤 Fan帆帆 fond喜欢/喜爱（形容词） keen热衷于/热爱的（形容词）	fond of sb喜爱（尤指认识已久的人） fond of doing sth喜爱（尤指长期喜爱的事物）；喜欢（做令人不快的事） keen to do sth渴望 keen on doing sth热衷于，对……着迷

语法精析05

真题检测：
Kun is fond of playing _____ basketball and Fan is keen on playing _____ piano.
A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play basketball 打篮球 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐	Kun坤坤 Fan帆帆 fond喜欢/喜爱（形容词） keen热衷于/热爱的（形容词）	fond of sb喜爱（尤指认识已久的人） fond of doing sth喜爱（尤指长期喜爱的事物）；喜欢（做令人不快的事） keen to do sth渴望 keen on doing sth热衷于，对……着迷

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Kun is fond of playing _____ basketball and Fan is keen on playing _____ piano.
A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play basketball 打篮球 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐	Kun坤坤 Fan帆帆 fond喜欢/喜爱（形容词） keen热衷于/热爱的（形容词）	fond of sb喜爱（尤指认识已久的人） fond of doing sth喜爱（尤指长期喜爱的事物）；喜欢（做令人不快的事） keen to do sth渴望 keen on doing sth热衷于，对……着迷

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Kun is fond of playing _____ basketball and Fan is keen on playing _____ piano.
A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play basketball 打篮球 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐	Kun坤坤 Fan帆帆 fond喜欢/喜爱（形容词） keen热衷于/热爱的（形容词）	fond of sb喜爱（尤指认识已久的人） fond of doing sth喜爱（尤指长期喜爱的事物）；喜欢（做令人不快的事） keen to do sth渴望 keen on doing sth热衷于，对……着迷

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A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play basketball 打篮球 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐	Kun坤坤 Fan帆帆 fond喜欢/喜爱（形容词） keen热衷于/热爱的（形容词）	fond of sb喜爱（尤指认识已久的人） fond of doing sth喜爱（尤指长期喜爱的事物）；喜欢（做令人不快的事） keen to do sth渴望 keen on doing sth热衷于，对……着迷

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A. /…the
B. the…/
C. /…/
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考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
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C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
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A. /…the
B. the…/
C. /…/
D. the…the            答案：乐器前要加the，运动和三餐无需加the，故选A。

考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
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B. the…/
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考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

举例：	词汇：	搭配：
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考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

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A. /…the
B. the…/
C. /…/
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考点：
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技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

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考点：
演奏乐器前加the
技巧：
表示演奏乐器时，乐器前要加the；运动和三餐无需加the。

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考点：
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技巧：
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B. the…/
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考点：
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技巧：
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